En esta cuarta entrada a mi blog, voy a tratar un tema que pre pandemia era desconocido, pero que en pandemia fue un recurso utilizado por muchos profesores y es la Clase invertida o Flipper Classrom.
Si bien es un recurso que se puede utilizar en presencialidad, ya que ayuda al docente a ganar tiempo de clase, también es cierto que se puede llevar a cabo si los estudiantes poseen acceso a dispositivos y a internet. Se trata de mandar un video con lo que se quiere explicar, para que los estudiantes lo vean en sus casa, reemplazando a "la tarea", analicen y generen preguntas para llevar al aula, y además, si algún estudiante no puede estar presente por cualquier motivo, puede llegar a ver lo que se dio en la misma.
La principal ventaja que posee es que los estudiantes pueden verlo en cualquier día y horario anterior a la clase presencial, puede detener el mismo, volver para atrás si algo no se entendió, pueden adelantar si saben de qué se trata y lo pueden compartir. En dos años de cursada virtual, muchos docentes han utilizado este recurso: video explicativo con algún ejercicio, luego una tarea para reforzar contenidos y finalmente una clase virtual para preguntas, aunque también se han utilizado los mensajes directos con los docentes, foros de debates y por supuesto, los grupos de whats app que han facilitado la tarea de ver y entender.
Lo más importante de este recurso es poder distinguir qué temas abordar, cómo hacerlo y realizarlo de una manera didáctica y entretenida. Poder darle el tiempo necesario para que cada estudiante lo analice a su tiempo, es algo que se viene discutiendo en los últimos tiempos: No todos aprenden igual ni de la misma forma. Por eso este recurso podría ayudar a aquellos que presenten mayor dificultad en entender sobre algo.
Para esta entrada me basé en las Diapositivas de google de la profesora Alejandra Rendín y en dos años de cursada virtual.
A continuación dejo un tutorial realizado por mí sobre el tema ecuaciones, el cual siempre lleva más tiempo del esperado dentro del aula, conjuntamente con la herramienta digital GRASPABLE MATH, diapositivas de google y el editor de videos "Inshot".
Espero que les sea útil a futuro.
Gracias nuevamente.
Comentarios
Publicar un comentario